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李克东 教授简介

李克东

  李克东,教授,博士生导师。广东新会人,l938 年9 月出生,1962 年毕业于华南师范学院物理系,1986 年12 月任教授,1983 年作为香港中文大学教育学院和传播研究中心的访问学者,从事计算机辅助教育与教育传播理论研究。l988 年作为德国帕德博恩大学控制论研究所高级访问科学家,从事教育控制论与人工智能理论与技术教育应用研究。国家级重点学科教育技术学学科带头人。

 

  现任职务: 

  华南师范大学教育技术研究所所长

  广东省高等教育电化教育中心主任

  教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会副主任 

  教育部全国中小学现代教育技术实验学校专家指导委员会主任

  教育部教师教育信息化专家委员会副主任 

  教育部教师教育课程资源专家委员会委员

  教育部教师教育专家委员会委员 

  教育部现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组成员

  中国教育技术协会学术委员会副主任 

  中国人工智能学会常务理事 

  全国计算机辅助教育学会常务副理事长 

  香港电脑教育学会( ACEHK )名誉会长

  全球华人计算机教育应用学会( GCSCE )执行委员会副主席 

  担任西北师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、河北大学、深圳大学、广东省教育科学研究所客座教授。

  华南师范大学 211 工程,国家重点学科“教育技术学”学科带头人。 

  主要专著: 

微型学习——非正式学习的实用模式(第45期)
区域教育信息化效益评估模型构建(第42期)
教育技术实用学:诠释学习资源效用的新话语(第38期)
中国信息化教育安全防范体系现状研究(第25期)
可重用学习对象的分类法(第23期)
从美国博士学位论文元分析看教育技术研究趋向(第21期)
教育信息资源的本地化研究(第20期)
习对象理念的发展历程(第17期)
建构主义理论指导下的信息化教育(第14期)
教育技术的后现代观 (第13期)
教育信息化与教育改革(第11期)
教育信息化:教育技术的新高地(第7期)
信息技术在课堂教学中的作用模式:理论框架与案例研究(第6期)
设计基于MUD/MOO的网络化学习环境(第6期)
师范教育如何应对教育信息化的挑战:ECNU的实际行动(第4期)